4月2日，SK海力士外国语小学创校校长陈罡先生受邀前往维德长江幼儿园开展家长讲座。在讲座中，陈罡校长表示：“我们学校低年段的孩子作业都在校内完成。回家的任务只有三个：每日阅读，坚持锻炼，常做家务。”

做家务对学习能力的提高会有帮助吗？不少家长都认为，做家务是浪费时间，应该把更多的时间留给孩子去“学习”。然而，留给孩子更多时间往往是去做更多题目，进行重复机械的练习。表面看，孩子投入更多时间在学习上，实则是一种低效的学习行为。可能一时对提高分数有所帮助，但从长远来看，对孩子学习能力的培养并无益处。

培养一个孩子，首先要培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。眼睛只盯着成绩，往往欲速则不达。让孩子多做家务不仅能培养孩子的责任感，同时也让孩子在做事情的过程中，开动脑筋去思考如何更好的完成这项任务。举个简单的例子，家长给孩子布置了一项任务：把桌子擦干净。那孩子就要开始去思考：使用什么工具？大概要花费多长时间？怎样擦可以把整面桌子都擦到……孩子的责任感、目标感、秩序感、时间管理能力等，在一件件小事中渐渐建立起来。

磨刀不误砍柴功。坚持锻炼、每日阅读，亦是如此。尽管做家务、锻炼、阅读看起来跟学业表现似乎没有直接关系，但是陈校长认为，责任感、良好的身体素质和广泛的阅读，对孩子的学业都起着非常重要的作用。

陈校长建议家长，每天都花10分钟和孩子一起做家务、20分钟一起阅读、30分钟一起锻炼。通常家长让孩子阅读，自己却在刷手机，传递给孩子的信息就是，玩手机比阅读更有意思，孩子很难喜欢上阅读。最有效的家庭教育方式，是家长身体力行，成为孩子的榜样。