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夏令营

研学与劳动的教育价值在于,以学生的爱好和需求为基点,密切学生与生活的联系,促进学生对自我、社会和自然三者之间形成较深刻的认识与体验,在不断丰富学习方式的过程中不断促进学生主体性的发展和健全人格的塑造。研学活动中心深入贯彻党的教育方针,通过丰富的研学活动促进学生的全面发展。
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    • 1 安吉ClubMed独立营
      6天 MINIVERSITY SUMMER CAMP七月底,来自多个直属校的一年级到三年级世外学子又来到Club Med Joyview安吉度假村,参加迷你营的多元运动营。大部分孩子都是第一次离开父母,第一次自己整理内务,甚至第一次和妈妈分床睡觉。孩子们在团队老师们的引导下,克服了种种心理障碍,用勇气和毅力把不可能化为可能,获得了各种生活技能,开启了人生第一次成长篇章。世外的孩子们,在盛夏感受群山如碧、戏水化舟的趣意,酣畅淋漓地在户外自然中奋力拼搏,从星空射箭,到水上皮划艇,从旱地冰壶,到山野徒步,丛林穿越,还有孩子们最爱的漂流。久违了,放肆的夏天!6天5夜,世外的孩子们得到了团队所有老师的表扬:每个活动中孩子们展现出的拼搏精神,“夸夸会”上默契的团队合作,结营会积极踊跃的舞台表现。第一次的独立成长,雏鹰展翅欲高飞!2023年的暑假已经进入尾声,让我们一起期待新的学年,与研学中心一起再出发!
    • 2 敦煌文化和戈壁研学夏令营
      6天 世外集团研学活动中心,今年暑假再次出发,组织世外学子一起用脚步丈量世界,用心感受中国博大精深的传统文化。世外夏山热血戈壁营
    • 3 “海上丝绸之路”研学项目
      暑期,世外教育集团研学活动中心组织“海丝寻迹,向海而生”泉州、杭州研学探寻之旅。世外学子们于7月4日、7月17日分别前往杭州与泉州,通过PBL的授课形式,开展跨学科考察与实践,深入了解和体验宋元时期我国东南沿海商贸文化的辉煌历史,从而提升思辨、自我展示与表达、资料线索挖掘等能力。行前世外多位学科教师很早前就开始构思和研发,经过多次踩点和反复推敲,最终形成本次研学活动的重要学习资料——《研学手册》。手册中不仅包含了行程中应注意的行为规范和每日活动细节,还包括通过部分学科习题来帮助知识点巩固,从而保持同学们在研学旅行中的良好学习状态。《研学手册》中的文献资料包,侧重培养同学们的探究能力,几万字的文献摘编给同学们提供了充足的背景知识储备。历史篇古罗马哲学家西塞罗的名言“谁控制了海洋,谁就控制了世界”。当年的这句至理名言如今还成立吗?这引发了师生们激烈的讨论。中国古代海上丝绸之路最早开辟于何时?中国古代先民为什么要开辟海上丝绸之路?海上丝绸之路的深远影响是什么?等等。这些问题的抛出,激发了同学们的学习热情。在教师的带领下,同学们从课堂到博物馆,通过文献、图像等一系列史料,回溯历史,层层递进,掀
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