2022届高中毕业生设有普高和融合两个班，共有50名学生，拟建立“导师制”，负责指导每位学生升学阶段各种需求与任务，有助于各类学生发展需求得到全面而精确的定位指导，能够全面指导毕业生学业质量监控、兴趣专业选择权衡和护航计划实施等工作的有序推进，助力金外高中毕业生全面发展，人人成才成功，形成最佳师生互动效应。  

通过该项目，助力幼儿园规范化、标准化、可视化班务管理的实施和落地。将幼儿园班级管理的四位一体协作分11个内容板块进行呈现，可视化标注四位老师的站位、工作内容、注意要点等。同时将平时一线教师带班中常用的一些文件进行可视化呈现，如文档资料规范模板、物品购买领用流程等，给到老师实用的手边百宝箱。

教师团队的专业素养直接影响着学校的每一位学生，对学校的发展至关重要。本项目旨在通过培训分享等多种方式，营造教师不断学习的氛围，从而提升教师的专业素养，培养爱心、优雅、大气的世外学子。

本项目以“不忘初心，羽你前行”为主题进行羽毛球训练项目，该项目为了丰富大家的生活，促进党员之间的感情，通过一次次体质和智慧上的互助和比赛，让大家认识到竞争与合作双赢的重要性，同时提高党员同志的身体素质。 

本项目以“心心相印，携手同行”为主题，进行中学生心理健康教育，旨在加强我校学生心理素质教育，促使党员老师掌握更加科学的心理教育知识，从而帮助学生科学地认识、了解心理健康知识，从而形成正确的心理健康观念。

课程是实现学生核心素养的主媒介，构建校本课程是学校课程改革的根本任务，也是一线教师校本研究的重要课题。青外初中部全体信息教师参与到了校本化课程建设当中，旨在核心素养的大背景下，以新课标课程理念为引领、结合青外学生的需求，致力于学校信息科技课程体系的研制。

协助嘉定世外进行数字化转型落地实施，成功申请了上海市第四轮民办中小学特色学校创建。基于教育教学数字化转型，通过世外一网通办平台创建数字化学校。旨在提升教学质量，优化管理效率，推动学校的全面发展。充分利用现有的数字化资源进行整合，强化学校的数字化环境建设，并积极探索数字化手段在教学、德育教研办公、校园管理等多个领域的发展路径与方法。