世外携手复旦共建“人民城市·大思政课教学实践基地”

2026年1月23日下午，上海世外教育集团2025-2026学年寒假校长培训（三）（青浦专场）圆满落下帷幕。此次培训以“深耕思政教育、拥抱技术革新、赋能教学创新”为核心主线，共有战略合作签约、主题报告分享、教学竞赛颁奖三大核心议程，为集团教育高质量发展注入强劲动力。集团领导、各所属校校长、书记及骨干教师代表齐聚一堂，共话教育新路径，课程资源中心主任余安敏主持会议。

会议伊始，主持人余安敏正式宣布复旦大学与上海世外教育集团建立长期战略合作伙伴关系，双方将携手探索人民城市理念融入大思政课的创新路径，全力培养担当民族复兴大任的时代新人。上海世外教育集团党委书记徐俭、党委副书记周雁，复旦大学马克思主义学院院长、教育部哲学社会科学重点研究基地主任、上海中共党史学会副秘书长周晔研究员，复旦大学人民城市研究院副院长、马克思主义学院宋道雷副教授，共同出席签约仪式。在全场嘉宾的共同见证下，周雁副书记与宋道雷副院长代表双方，郑重签署《战略合作协议》，这标志着上海世外教育集团与复旦大学人民城市研究院协同共建大思政课的合作，迈入实质性推进阶段。

本着“优势互补、资源共享、协同创新、注重实效”的原则，双方将聚焦三大核心目标：一是共建人民城市教育实践基地，构建螺旋上升、体系完备的大思政课程资源库，打造常态化思政师资研修平台；二是举办高水平学术论坛，凝练标志性理论与实践成果，推动人民城市理念在基础教育阶段落地生根；三是形成可复制、可推广的合作模式，为全国大思政课建设提供实践样本。

截止目前，世外教育集团已有54所学校纳入大思政教学实践基地共建体系。签约仪式现场，徐俭书记与周晔院长共同为12所基地学校授牌，这些学校将作为集团“为党育人、为国育才”的重要实践阵地，率先探索大思政教育创新路径，辐射带动全集团思政教育质量的整体提升。

随后，华东师范大学教师发展学院（开放教育学院）院长、全国中小学教师教育技术应用能力提升办公室副主任、教育部国家级教师培训管理发展研究中心主任、教育技术学博士、博士生导师闫寒冰教授带来了《数字赋能育人模式变革》主题报告。

闫教授从中观层面深入剖析了生成式人工智能在核心素养培养中的巨大潜力，指出技术为面向核心素养的大规模因材施教提供了更多可能。通过“苏格拉底式辩手”激发学生批判性思维、“智能陪练系统”实现个性化学习反馈等生动案例，她展示了大模型在教育领域的创新应用场景。同时，闫教授着重强调，AI辅助教学中教师必须坚守主导地位，对人工智能输出保持专业审慎判断，明确其“教学助手而非替代者”的定位。

报告现场还设置了互动实践环节，在闫教授的悉心指导下，参会嘉宾亲身参与借助AI 工具分解教学目标、设计分层作业、创建专属智能体等实操任务，现场气氛热烈。从理论讲解到现场实操，再到个性化指导的闭环学习模式，让在场校长和骨干教师深刻体会到人工智能在优化教学设计、激发教学创意方面的独特价值。

为推动学校课程与教学方式深度变革，加强教师队伍建设与学校内涵发展，世外教育集团紧扣上海市中小学跨学科教学竞赛要求，精心组织了跨学科主题学习方案设计和教学竞赛活动。

余安敏介绍，本次竞赛历时八个月，历经教师培训、组织跨学科主题学习单元设计方案提交，上海市教育教师学院（市教委教研室）、华东师范大学、《现代教学》及集团专家的多轮严格评审，一批优秀集体与个人脱颖而出。最终评选出跨学科主题学习方案与教学竞赛团体奖38项；跨学科主题学习方案设计竞赛一等奖18个、二等奖25个、三等奖19个；在跨学科主题学习课堂教学评比竞赛中，九位教师荣获一等奖、八位教师荣获二等奖。

中国科学院上海光学精密机械所研究院向世清博士、上海世外教育集团总裁徐俭、上海世外教育集团副总裁王茜、上海世外教育集团董事、董事长助理王妍人共同为跨学科主题学习方案与教学竞赛的获奖团体和跨学科主题学习方案设计及课堂教学竞赛的获奖个人颁奖，见证荣誉时刻。

最后，余安敏为本次寒假校长培训作总结致辞。他指出，本次校长培训历经三个阶段，丰富的内容需要消化，发展的使命要求需要落实，培根铸魂、规划未来的主题，吹响了开启世外教育集团新一轮五年发展规划、坚持高质量发展、建设中国一流基础教育集团的号角。我们从今天议程的三个方面，反映了世外教育集团锚定目标、争创一流的精神面貌。获奖集体与个人的荣誉实至名归，这是大家将新理念融入教学设计、落实于教学实践的丰硕成果。余安敏强调，全体教育工作者要珍惜荣誉、再接再厉，以更饱满的热情投身教学变革的创新实践，在新理念、新教学、新技术的指引要求下，深耕教育沃土，主动迎接新时代挑战，用好新工具、新技术、新方法，持续探索教学方式变革，创新设计和实践新教学模式，实现育人方式转型。

此次培训既是一次思想的碰撞与理念的更新，更是一次行动的集结。上海世外教育集团将以此次培训为契机，持续深化思政教育创新、推动数智技术与教育教学深度融合、促进跨学科融入教学高质量发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人、谱写教育高质量发展新篇章而不懈奋斗。