世外教育集团“善育联盟”AI赋能教学研讨活动在上海宝山顺利举办

当人工智能遇上课堂教学，会碰撞出怎样的火花？2025年12月5日，世外教育集团江浙沪“善育联盟”AI数智赋能课堂教学研讨活动在上海世外教育附属宝山大华实验学校与上海世外教育附属中环实验小学同步举办。来自江浙沪近10 所世外教育集团联盟校的教育同仁齐聚宝山，以AI“数智赋能课堂，提升教学成效”为主题，通过7节精彩的学科教学展示、专家精准点评与深度校际交流，共同探索AI赋能教育的实践路径与创新可能。

研讨活动开幕式由世外（附属）大华实验校长梁春主持。世外教育集团教师发展中心主任杜淑贤以及世外宝山教育集团副总校长沈丽琳等部分学校校长参加活动。

活动伊始，世外宝山教育集团副总校长沈丽琳校长代表集团致开幕词。沈丽琳在致辞中阐释了“善育联盟”的初心与发展。她提到“善育联盟”始终以“以学生为中心，让学生善有所育”为本质，通过同课异构、互访交流等多样活动，搭建起教师专业成长的宽广平台。针对本次AI主题研讨，沈校长强调，人工智能已成为教育发展的重要课题，更是学校可持续发展的核心引擎。从集团“十五五规划”到校长系统性培训、教师教学试点，世外教育集团始终将 AI 赋能教学作为重点工作推进，既具前瞻性又富开创性，为区域教育数字化转型提供了实践样本。

本次活动分小学、初中两个会场同步开展教学展示。小学会场聚焦数学学科，4位教师带来了《数字编码》《折线统计图》等精彩课程；初中会场则涵盖语文、数学、心理三个学科，呈现了各具特色的 AI 赋能教学实践。

台州三甲学校王佳姚老师的心理课《生涯发展早规划》，创新构建 “职业棋局” 模型，借助 AI视频《霍兰德群岛》引导学生探索职业兴趣；大华实验学校的初中语文课，李玮璨老师执教的《笔尖流出的故事》让人眼前一亮。课堂以学生熟悉的班级轮转记录本为切入点，借助学生自主设计的“猫猫写作冒险”AI网页，将AI转化为“情境引导者”“逻辑检验员”和“反馈陪伴者；顾村实验学校沈佳伟老师的数学《综合与实践：理财小课堂》，以“压岁钱如何增值”为真实情境，引入AI数字人助教“loopy”和嵌入式公式计算器；

下午的校际交流环节，来自集团各联盟校的教师代表围绕 AI 教学实践分享心得与思考。交流活动由上海世外教育附属台州市月湖学校徐跃进校长主持。世外教育附属大华实验学校李玮璨老师以《从“AI 负能”走向“AI赋能”》为题，分享了自己在语文写作教学中与AI的“磨合历程”。世外教育附属中环实验小学祁霁、世外教育附属吴江云龙学校王蕾、顾村实验学校沈佳伟等教师也分别结合教学实例，作了《AI赋能数学课堂的试水与思考》、《巧用AI智慧赋能课堂教学》及《数智为笔，课堂生花：从优质课实践看技术赋能语文教学的实效路径》的主题交流，分享了AI 在语文深度阅读、数学探究学习中的应用经验，以及实践中遇到的网络适配、语音识别误差等挑战与应对策略，引发了现场教师的共鸣与深入探讨。

思来氏教育创始人、心理学博士张韫博士受邀担任下午活动的评委并为上午7节AI探索课进行了专业点评。他高度肯定了各展示课的创新设计，认为所有课程都紧扣“以学生为中心”的理念，将 AI 工具与学科核心素养培养深度融合，实现了从“技术展示”到“教学赋能”的有效转变。

上海世外教育附属台州月湖实验学校徐跃进校长指出，AI赋能教育的核心在于“扬长避短”，要让AI承担重复性、程序性的工作，把教师从繁琐事务中解放出来，聚焦于学生的思维引导、情感交流与个性化指导。同时，他也建议教师在使用 AI 时要保持理性，注重培养学生的批判性思维与创新能力，避免过度依赖技术工具。

本次“善育联盟”AI数智赋能教学研讨活动，是世外教育集团推进教育数字化转型的生动实践。通过课堂展示、经验分享、专家引领，各联盟校不仅交流了AI教学的有效路径，更凝聚了技术服务教育本质的共识。

未来，集团将继续以“善育联盟”为平台，推动集团内各校教研联动，持续推进AI赋能教学的实践与创新，让技术真正为学生成长赋能、为教育质量提升助力，共同构建 “技术赋能、协同善育、优质均衡”的教育发展新格局！