本次培训邀请上海师范大学中文系教授、博士生导师，教育部义务教育语文课程标准（2022年版）编制组核心成员郑桂华为主讲人，为老师们解读2022年版义务教育语文课程标准与语文统编教材。培训由世外教育集团课程资源中心主任余安敏主持。

世外教育集团总裁徐俭为培训致辞。徐俭强调了语文学科在义务教育阶段中的重要地位，对语文教师提出了更高的要求。他希望通过此次培训，世外的语文教师能够认真学习，吸取新的想法，获得更多启发，深入理解新课标新理念，通过不断的思考、教研来提升对语文课堂的把握能力，改进语文教学。

世外教育集团总裁  徐俭

接下来，郑桂华教授带来主题为《2022年版义务教育语文课程标准解读》的报告。

郑教授先从语文素养讲起，比较了几个版本对于“素养”的描述，回顾了核心素养提出的过程，通过贴近生活的事例和具体课例，阐述了核心素养的特征是综合的、关键的、结构化的。接下来，郑教授明确了任务群的内涵和关键要素，最后介绍了学习任务群的特征。

随后，课程资源中心余安敏主任进行总结：

第一，老师们要认真学习、研究并思考落实新课标要求；

第二，要注重对核心素养的理解；

第三，结合核心素养的四个要素，老师们应该主动思考，在教学过程中用怎样的方法开展教学；

第四，要结合新课标，进一步学习和思考每一个学生个体的语言文字积累、新要求的学生群体性阅读与交流要求、思辨性的阅读、表达与实际教学的关联;

第五，一线教师应该在扎实的教学实践中学习、探索、创新，加强新课标的文本学习研究、加强教学过程中的智慧建构，落实核心素养过程中的育人实践等要求。

最后，郑教授向老师们提出真诚的建议：

做一个终身的学习者，

做一个有专业尊严的语文教师。